از تفکر سنتی به تفکر نوآورانه

مردم اغلب خلاق و تفکر انتقادی را متفاوت از تفکر روزمره می دانند.

در عوض شما باید از کادر خارج شوید و تفکر را به صورت یک کل و یک فعالیت مغزی یکپارچه ببینید.

تفکر نوآورانه اوج استفاده از قابلیت تفکر است و تفکر عادتی حداقل استفاده از قوه تفکر می باشد.

از تفکر نوآورانه به تفکر مگانوآورانه

این شکلی از تفکر است که یک نوآوری منجر به میلیون ها تغییر دیگر می شود; و یک انتقال، منجر به میلیون ها انتقال می گردد.

مانند نوآوری هاییی از قبیل چرخ، تلفن، تلگراف و کامپیوتر.....

برای خواندن ادامه مطلب روی لینک زیر کلیک کنید.

از تفکر سنتی به تفکر نوآورانه

خلاقیت با ان.ال.پی NLP

چرا نیروی خلاق در زندگی شما احتمالا فعال نبوده، در حالی که در کودکی از این خلاقیت برخوردار بودید؟

توجه به خلاقیت طبیعی شما

در جریان یک بررسی معلوم شد کودکان در کودکستان ها در سطح نوابغ فکر می کنند; در حالیکه 5 سال بعد شمارشان به 50% کاهش می یابد.

مسئله جنبه ژنتیکی ندارد، در واقع در این فاصله تغییر چشمگیری در مغز اشخاص ایجاد نمی شود; به احتمال بیشتر، آموزش بیش از اندازه علت این موضوع است.

نظام آموزش ما به بحران اندیشی بچه ها توجه دارد;; و این البته مهارت مهمی است،; بدون این مهارت گرفتار درهم برهمی می شویم،; اما اگر فقط توانائی اندیشه در حالت بحران را داشته باشیم کاری صورت نمی گیرد.

خلاقیت تا جایی که من می دانم شامل هر اندیشه ای است که به نتیجه منجر می شود.

خلاقیت لزوما به معنای خلق یک سمفونی یا ترانه سرایی نیست.

نوشتن یک مقاله یا انشاء در مدرسه نوعی خلاقیت است.

یافتن راهی برای برقراری ارتباط با کودکتان یک اقدام خلاقانه است.

برای خواندن کامل این مطلب روی لینک زیر کلیک کنید.

خلاقیت با ان.ال.پی NLP

پرورش نوآوری - قسمت دوم

پرورش نوآوری - قسمت دوم

قسمت اول این مقاله (مهارت نوآوریتان را پرورش دهید) را مطالعه کنید

در ادامه مقاله می رسیم به نوآوری ابزاری

نوآوری ابزاری:

•  عرضه و پیدایش ابزارهای جدید (کامپیوتر جدید، گوشی جدید)
•  ارائه روش ها، تکنیک ها و قوانین عملکردی

مردم ابزارهای جدیدی اختراع و تولید می کنند و سپس آنها را به دیگران می فروشند.

افراد جامعه و جامعه به ابزارهای جدید برای بدست آوردن نتایج جدید نیاز دارند.

مثال:

یک ماشین جدید با آپشن های جدید برای تسهیلات نیاز افراد و سفری امن تر و آسوده تر.

ابزارهایی که به جامعه داده می شوند و توسط جامعه پذیرفته می شوند; مانند این است که نوآوری به توان ۳ را بفروشیم.

مرحله ابزاری بالاتر از مرحله ارتباطی قرار دارد، مادی است، قابل لمس و قابل دیدن!

این نوآوری در عرضه ابزار و دستگاه های جدید به مردم است.

برای خواندن ادامه مطلب روی لینک زیر کلیک کنید.

پرورش نوآوری - مهارت نوآوری ( قسمت دوم )

مهارت نوآوری تان را پرورش دهید

مهارت نوآوری تان را پرورش دهید 

ذهن ورزیده مانند جسم ورزیده بهتر واکنش نشان می دهد، بهتر عمل می کند و مدت طولانی تری هشیار است.

ویژگی اصلی نوآوری، انتقال تازگی از فرد به گروه و اجتماع است.

نوشناسی، علم شناخت تازگی اظهار می دارد که در همه چیز(طبیعت، جهان، زندگی، تاریخ، آموزش و ...) پنج سطح جهانی قابل حصول وجود دارد.

این سطوح عبارتند از:

•  سطح وجودی

  شیاء باید وجود داشته باشند یا به وجود بیایند تا اثر و اتفاقی بر آنها حادث شود

• سطح ارتباطی

وقتی شیئی به وجود آمد، در ارتباط با بقیه موجودات و اتفاقات قرار می گیرد.

• سطح ابزاری
  

  از بین تمام ارتباطاتی که یک شیئ در سطح ارتباطی ممکن است داشته باشد، ارتباطات ابزاری اش از بیشترین اهمیت  برخوردارند در این مرحله است که خلق اشیاء و ابزار اتفاق می افتد.

•  سطح منطبق سازی

این اشیاء و ابزار باید به طور صحیح و مناسبی به مردم معرفی شوند تا به بهترین نحو بتوانند مورد استفاده قرار گیرند.

• سطح نوآورانه

هر چیزی که به جامعه داده می شود و بوسیله جامعه پذیرفته شود، یک نوآوری محسوب می شود; و باعث می شود که  اشیاء، ویژگی ها و فرایندهای جدید و تازه ای به وجود آیند.

برای خواندن ادامه مطلب روی لینک زیر کلیک کنید.

مهارت نوآوری تان را پرورش دهید